不过出于礼貌，
她还是笑着道：“陈露阳同学，等你真成部长了，可别忘了咱们文艺部啊！”
“以后要是有晚会节目需要人撑场子，记得回来支个招！”
“没问题！学姐喊我，我一定随叫随到！”
……
报名完了学生会，
陈露阳背着书包来到了理教楼。
午后的阳光斜照在力学系的教务室大门，上面张贴着《本学期课程安排表》。
陈露阳从兜里掏出一张用过的作业纸，翻到背面，一边眯着眼看表格，一边将力学系的课表与经济系的课程进行对比。
虽然心里已经打定主意，要找力学系的老师帮忙画工业图纸，
但找哪个老师靠谱、谁技术强、谁愿意合作，这些都还得通过旁听和蹭课，去学生们的嘴里去慢慢打听。
“周一不行，上午高数，下午还有专业课。”
“周二……也不行，全天都有。”
“周三……也冲突。”
周四……擦！
经济系没课，他们也没课！
一顿比对来回，
陈露阳的小眉头越皱越紧。
经济系大一的课程安排的本来就满，没有多少空闲时间。
他本以为能偷点空儿去听听课，没想到力学系的课表跟他们撞得死死的。
就在陈露阳纠结去哪个课的时候，两个学生模样的人走了过来。
陈露阳赶紧拦住来人，客客气气问：“同学，麻烦问问这些课哪个科目好啊？我想旁听学习学习。”
“哪个课好？哪个都挺好的。你是哪个专业的啊？”
“我是经济系的。”
“经济系？”同学愣了一下，眼神有点迷：“你能听懂吗？”
“应该能吧……？？””
“李希平老师讲材料力学挺有意思的，你可以去听听。”
材料力学……
陈露阳飞快将“李希平材料力学”几个字写在本上。
“谢谢你啊同学。”
“没事！”
……
和哲学系热热闹闹、站着旁听的壮观场面不同。
力学系的课堂相当冷清。
教室里稀稀拉拉的，撑死也就坐了十来个学生，前几排略显拥挤，后排基本空着，
陈露阳一进教室，就吸引了不少目光。
他硬着头皮，装作镇定地走到了教室的最后一排坐下，跟力学系的学生间隔出了好几排的距离，一瞅嘎嘎醒目。
刚坐稳，一个惊讶的声音传来：
“陈露阳？你怎么来了？”
“学姐？？”
陈露阳瞪大眼睛看着文艺部的女生，
“你是力学系的？”
“我还以为你是文科生呢!”
文艺部的女生乐了：“我文艺细胞发达，不代表我学文啊~”
陈露阳一个语塞。
好家伙……
早知道这个学姐是力学系的，他直接找她问多好。
何必一个人绕这么大圈子问人抄表格？
还没来得及细想，一个中年男老师拿着厚厚一本教材走进教室。
“我们开始上课。”
他把书往讲台上一放，随手扫了一眼教室，目光很快就落在最后一排。
“呦~新面孔啊！我这课还没来过旁听的呢。”
陈露阳马上站起身：“老师好，我叫陈露阳，是经济系一班的。”
“经济系？”
李希平一脸新奇：“经济系的咋想着来听力学系的课了？”
陈露阳表情微微窘迫：“我听说老师讲得好，就想来开开眼界。”
“行啊。”李希平乐滋滋的开口：“那我今天可得好好讲讲，别再把人吓跑了。”
在轻松的课堂氛围里，李希平打开书本，语气轻快道：
“今天我们继续讲‘材料的塑性与强度控制’。”
“金属在高温下进入塑性状态，若锤击频率过密，会形成局部过应力带，降低延展性……”
他一边说，一边在黑板上写下“Δσ、ε、τ临界”等几个术语。
陈露阳看着教室里的学生们都拿出教材和笔记本开始记笔记。
他也掏出了笔记本，假模假式的开始抄着板书。
说实话，
作为一个连高数都听不懂的……好吧，小傻比。
他极其具有自知之明。
以他那贫瘠的理科知识和理科思维，是绝逼听不懂材料力学的。
但是听着听着，陈露阳觉得不对劲了……
这老师讲的“材料受热后的塑性区”、“应力释放的控制点”、“临界断裂应力”……
怎么跟他爸陈大志在锻造车间里干活的那套锻造、打样、测强度一模一样呢？
这不就是他爸在车间里敲模锻坯料的情景吗？
李希平讲完一段，翻了翻课本，忽然站直身子，扫视全班。
“那我问个问题啊。”
他往讲台上一靠，扫视全场，“如果锻造过程中钢件反复开裂，温度也正常、锤头也没问题。那最可能出问题的是什么环节？”
眼见到了最喜闻乐见的提问环节，
李希平刚要点名，结果目光一转，看到最后排那个特别“扎眼”的旁听生。
他眼睛亮了一下，像发现了什么小宝藏，嘴角一咧：
“那个旁听的学生，你来说说。”
“我？”陈露阳愕然，伸出手指了指自己。
“对啊。”李希平的眼神中带着一丝孩童般的有趣：“难得有人来旁听我的课，那不得热情款待款待。”
这句话一出口，全班都笑了，
陈露阳挠了挠头，迟疑地站起来。
他犹豫了两秒，回忆了一下平时陈大志在车间里面的工作，尝试开口道：
“可能是……没有控制金属走向？”
李希平一挑眉：“哦？接着说说？”
陈露阳见老师没有反驳，胆子也大了些，手比划着说：
“如果锻造时不管金属纤维的走向，直接锤死，那锻出来的材料内部会断裂成很多短纤维，虽然打出来的零件表面光滑，但里面的结构早就断成一截一截了。反过来，如果顺着金属本身的走向、就像顺竹节那样一锤一锤拉开，那它就会变得特别结实，内部结构也比较稳。”
陈露阳尝试着去将锻造车间工人的做法解释出来：
“还有一种可能，就是温度不够……”
“也不是温度不够，是胚子芯子还没热透。炉温够了但芯温没起来，表面虽然热，但中间芯子还是冷的，一打就炸口。”
李希平眨了眨眼，似乎也没想到这个旁听宝宝竟然用这种生产方式回答出了问题。
“你解释的挺有意思啊，以前进过车间？”
陈露阳一脸谦虚：“我爸是车间工人，我经常看他们车间工人干活。”
“啧……”李希平忍不住轻叹一声，“我说你咋来听课呢，懂的还不少，坐吧。”
“谢谢老师。”
呼。
陈露阳轻轻呼出一口气。
亏了自己亲爹是锻造车间的主任，从小就耳濡目染的，半蒙半猜地答上了李希平的问题。
要不然这要是站起来，跟个大傻子似的啥也回答不上来。
那可就丢人了。
但你还真别说，这堂课还真的不白来。
就比如李希平讲得那句“材料在未进入完全塑性状态时受击，会形成微裂纹，在使用中不断扩展，最终断裂。”
就让陈露阳想起了几年前锻造台出了一炉失败的半轴，
当时自家老陈晚上回家了，还在懊恼“料走得慢了点，芯子还硬，打得太急了。”
当时他听完还不觉得如何，
现在一回想，老陈车间的那根轴，断的真是一段都不冤！
虽然很多东西和专业术语他听不太懂，
但是一跟实际生产联系起来，陈露阳就有种“脑子里有灯泡”的感觉，一下子全明白了。
低头看着自己记的密密的一页笔记，
陈露阳感觉真是赚大发了！
这要是自己把这些小笔记拿回家给老陈看，指不定老陈的技术还能有什么质的飞跃呢！
……
随着下课铃响。
教室里响起一阵椅子拖动声，同学们开始三三两两地收拾书本往外走。
文艺部的学姐从前排走过来，好奇地凑过来问：
“陈露阳，你怎么想起来我们力学系听课了？”
陈露阳神神秘秘：“学姐，其实我是来做调研的。”
“调研？”学姐一愣，“调研什么？”
陈露阳道：“我想找咱们力学系的老师和同学帮忙画几张工业图纸，可一时也不知道找谁，就想着来课堂碰碰运气，看能不能认识点画图厉害的老师和同学。”
文艺部的学姐疑惑：“你要画什么图纸？”
陈露阳道：“火花塞、喷嘴管和橡胶垫片。”
文艺部的学姐纳闷了：“没事你画这些干什么？”
陈露阳把汽车维护修理中心的事情一说，听的文艺部的学姐瞪大了眼睛。
“你还管修理厂呢？真的假的？”
“真的。”
陈露阳认真点头，“我们现在基础数据已经统计差不多了，就差图纸了，学姐你有没有认识画图好的学生或者老师，能给我推荐推荐？”
文艺部的学姐想了想，认真道：“你要想画图纸的话，材料学这门课恐怕帮不上什么忙。”
“《材料学》更多讲的是金属的力学性能、热处理特性、断裂与疲劳，主要是让你理解材料能不能用。”
“真正擅长画图的，得是学《机械制图》、《机械设计基础》或者《机械原理》的老师，那是三年级的专业主课，他们天天画图，画得比印刷还清楚。”
“这三门的老师你要是能搭上话，那图纸画得可比你自己琢磨快得多，还专业。”
陈露阳眼睛立刻亮了：“你知道那些老师都是谁吗？”
“知道啊。”学姐点了点头。
“一个是张殿才老师。以前在七机部干过，听说专门画军工零件，图纸画得又快又准，标准件和非标件分得特别清楚。就是人有点……轴，做事一板一眼，讲究特别多。”
“还有一个是吕老师，是张老师带出来的学生，现在也带课。虽然年纪轻点，但技术真的很强。”
“听起来都很厉害啊！”陈露阳兴奋地搓了搓手，“他们在哪办公？”
“张老师在理教楼西侧二楼，212办公室。吕老师在他对面，215。”
学姐想了想，补充道，“不过你最好别指望一去就能堵到人。”
“咋的呢？”
“他们俩都特别忙。”
文艺部的学姐解释道：“张老师现在同时跟军工科研所、机械研究所、还有兵器设计院跑项目，白天不是在工厂就是在研究所。”
“吕老师也是每天在外面参与项目，整天不见人影。除非上课时间，不然很少在办公室。”
陈露阳点点头，没被吓住，反倒眼神亮了。
能跟这些机构跑项目，技术能力绝对杠杠的。
找他画图准没错了。
“学姐，今天这课听得太值了！”
陈露阳发自肺腑的感谢道：“你连路子都给我打听好了，太谢谢了！”
“你也别谢得太早。”文艺部的学姐笑道：“他们同不同意画图还是两说。你要是真找上门去，记得客气点儿。”
“明白！”陈露阳咧嘴一笑。
……
有了学姐的出谋划策，陈露阳现在总算不是瞪眼瞎了。
夜晚 421宿舍。
陈露阳坐在桌子前拿出抄下来的力学系课表，想看看《机械原理》是周几的课。
这一看倒好……
擦！
所有的《机械原理》都与自己的专业课冲突！
陈露阳眉头一拧！
这他妈可咋整……
他在两张课表之间反复比对，咬着笔杆子左划右划。
最后的最后！！！！
“……看来只能牺牲他了！”
陈露阳对比着本专业的课表和力学系的课表，小眉头深深一皱！
接着多半分犹豫都没有，就直接选出了要牺牲的课程。
……
第二天
“……那个总是点头搞小动作的男生呢？他怎么没来？”
上课铃一响，
高数课老师扫了一圈教室，皱眉开口问道。
“老师，他今天请假了。”
陶润泽主动站起身，帮陈露阳请假。
“请假了？”高数老师眉头一皱！
“请的什么假？跟谁请的？假条呢？”
“没有假条。”陶润泽硬着头皮回答。
“……他就是闹肚子了。”
“没假条叫什么请假！那叫旷课！”
高数老师嘴角往下一沉，声音中带着一股杀气。
“听不懂课还不来听，这不是越来越听不懂么！”
“以前上课听不懂，就做小动作。”
“结果今天就给我消失了？”
她还是笑着道：“陈露阳同学，等你真成部长了，可别忘了咱们文艺部啊！”
“以后要是有晚会节目需要人撑场子，记得回来支个招！”
“没问题！学姐喊我，我一定随叫随到！”
……
报名完了学生会，
陈露阳背着书包来到了理教楼。
午后的阳光斜照在力学系的教务室大门，上面张贴着《本学期课程安排表》。
陈露阳从兜里掏出一张用过的作业纸，翻到背面，一边眯着眼看表格，一边将力学系的课表与经济系的课程进行对比。
虽然心里已经打定主意，要找力学系的老师帮忙画工业图纸，
但找哪个老师靠谱、谁技术强、谁愿意合作，这些都还得通过旁听和蹭课，去学生们的嘴里去慢慢打听。
“周一不行，上午高数，下午还有专业课。”
“周二……也不行，全天都有。”
“周三……也冲突。”
周四……擦！
经济系没课，他们也没课！
一顿比对来回，
陈露阳的小眉头越皱越紧。
经济系大一的课程安排的本来就满，没有多少空闲时间。
他本以为能偷点空儿去听听课，没想到力学系的课表跟他们撞得死死的。
就在陈露阳纠结去哪个课的时候，两个学生模样的人走了过来。
陈露阳赶紧拦住来人，客客气气问：“同学，麻烦问问这些课哪个科目好啊？我想旁听学习学习。”
“哪个课好？哪个都挺好的。你是哪个专业的啊？”
“我是经济系的。”
“经济系？”同学愣了一下，眼神有点迷：“你能听懂吗？”
“应该能吧……？？””
“李希平老师讲材料力学挺有意思的，你可以去听听。”
材料力学……
陈露阳飞快将“李希平材料力学”几个字写在本上。
“谢谢你啊同学。”
“没事！”
……
和哲学系热热闹闹、站着旁听的壮观场面不同。
力学系的课堂相当冷清。
教室里稀稀拉拉的，撑死也就坐了十来个学生，前几排略显拥挤，后排基本空着，
陈露阳一进教室，就吸引了不少目光。
他硬着头皮，装作镇定地走到了教室的最后一排坐下，跟力学系的学生间隔出了好几排的距离，一瞅嘎嘎醒目。
刚坐稳，一个惊讶的声音传来：
“陈露阳？你怎么来了？”
“学姐？？”
陈露阳瞪大眼睛看着文艺部的女生，
“你是力学系的？”
“我还以为你是文科生呢!”
文艺部的女生乐了：“我文艺细胞发达，不代表我学文啊~”
陈露阳一个语塞。
好家伙……
早知道这个学姐是力学系的，他直接找她问多好。
何必一个人绕这么大圈子问人抄表格？
还没来得及细想，一个中年男老师拿着厚厚一本教材走进教室。
“我们开始上课。”
他把书往讲台上一放，随手扫了一眼教室，目光很快就落在最后一排。
“呦~新面孔啊！我这课还没来过旁听的呢。”
陈露阳马上站起身：“老师好，我叫陈露阳，是经济系一班的。”
“经济系？”
李希平一脸新奇：“经济系的咋想着来听力学系的课了？”
陈露阳表情微微窘迫：“我听说老师讲得好，就想来开开眼界。”
“行啊。”李希平乐滋滋的开口：“那我今天可得好好讲讲，别再把人吓跑了。”
在轻松的课堂氛围里，李希平打开书本，语气轻快道：
“今天我们继续讲‘材料的塑性与强度控制’。”
“金属在高温下进入塑性状态，若锤击频率过密，会形成局部过应力带，降低延展性……”
他一边说，一边在黑板上写下“Δσ、ε、τ临界”等几个术语。
陈露阳看着教室里的学生们都拿出教材和笔记本开始记笔记。
他也掏出了笔记本，假模假式的开始抄着板书。
说实话，
作为一个连高数都听不懂的……好吧，小傻比。
他极其具有自知之明。
以他那贫瘠的理科知识和理科思维，是绝逼听不懂材料力学的。
但是听着听着，陈露阳觉得不对劲了……
这老师讲的“材料受热后的塑性区”、“应力释放的控制点”、“临界断裂应力”……
怎么跟他爸陈大志在锻造车间里干活的那套锻造、打样、测强度一模一样呢？
这不就是他爸在车间里敲模锻坯料的情景吗？
李希平讲完一段，翻了翻课本，忽然站直身子，扫视全班。
“那我问个问题啊。”
他往讲台上一靠，扫视全场，“如果锻造过程中钢件反复开裂，温度也正常、锤头也没问题。那最可能出问题的是什么环节？”
眼见到了最喜闻乐见的提问环节，
李希平刚要点名，结果目光一转，看到最后排那个特别“扎眼”的旁听生。
他眼睛亮了一下，像发现了什么小宝藏，嘴角一咧：
“那个旁听的学生，你来说说。”
“我？”陈露阳愕然，伸出手指了指自己。
“对啊。”李希平的眼神中带着一丝孩童般的有趣：“难得有人来旁听我的课，那不得热情款待款待。”
这句话一出口，全班都笑了，
陈露阳挠了挠头，迟疑地站起来。
他犹豫了两秒，回忆了一下平时陈大志在车间里面的工作，尝试开口道：
“可能是……没有控制金属走向？”
李希平一挑眉：“哦？接着说说？”
陈露阳见老师没有反驳，胆子也大了些，手比划着说：
“如果锻造时不管金属纤维的走向，直接锤死，那锻出来的材料内部会断裂成很多短纤维，虽然打出来的零件表面光滑，但里面的结构早就断成一截一截了。反过来，如果顺着金属本身的走向、就像顺竹节那样一锤一锤拉开，那它就会变得特别结实，内部结构也比较稳。”
陈露阳尝试着去将锻造车间工人的做法解释出来：
“还有一种可能，就是温度不够……”
“也不是温度不够，是胚子芯子还没热透。炉温够了但芯温没起来，表面虽然热，但中间芯子还是冷的，一打就炸口。”
李希平眨了眨眼，似乎也没想到这个旁听宝宝竟然用这种生产方式回答出了问题。
“你解释的挺有意思啊，以前进过车间？”
陈露阳一脸谦虚：“我爸是车间工人，我经常看他们车间工人干活。”
“啧……”李希平忍不住轻叹一声，“我说你咋来听课呢，懂的还不少，坐吧。”
“谢谢老师。”
呼。
陈露阳轻轻呼出一口气。
亏了自己亲爹是锻造车间的主任，从小就耳濡目染的，半蒙半猜地答上了李希平的问题。
要不然这要是站起来，跟个大傻子似的啥也回答不上来。
那可就丢人了。
但你还真别说，这堂课还真的不白来。
就比如李希平讲得那句“材料在未进入完全塑性状态时受击，会形成微裂纹，在使用中不断扩展，最终断裂。”
就让陈露阳想起了几年前锻造台出了一炉失败的半轴，
当时自家老陈晚上回家了，还在懊恼“料走得慢了点，芯子还硬，打得太急了。”
当时他听完还不觉得如何，
现在一回想，老陈车间的那根轴，断的真是一段都不冤！
虽然很多东西和专业术语他听不太懂，
但是一跟实际生产联系起来，陈露阳就有种“脑子里有灯泡”的感觉，一下子全明白了。
低头看着自己记的密密的一页笔记，
陈露阳感觉真是赚大发了！
这要是自己把这些小笔记拿回家给老陈看，指不定老陈的技术还能有什么质的飞跃呢！
……
随着下课铃响。
教室里响起一阵椅子拖动声，同学们开始三三两两地收拾书本往外走。
文艺部的学姐从前排走过来，好奇地凑过来问：
“陈露阳，你怎么想起来我们力学系听课了？”
陈露阳神神秘秘：“学姐，其实我是来做调研的。”
“调研？”学姐一愣，“调研什么？”
陈露阳道：“我想找咱们力学系的老师和同学帮忙画几张工业图纸，可一时也不知道找谁，就想着来课堂碰碰运气，看能不能认识点画图厉害的老师和同学。”
文艺部的学姐疑惑：“你要画什么图纸？”
陈露阳道：“火花塞、喷嘴管和橡胶垫片。”
文艺部的学姐纳闷了：“没事你画这些干什么？”
陈露阳把汽车维护修理中心的事情一说，听的文艺部的学姐瞪大了眼睛。
“你还管修理厂呢？真的假的？”
“真的。”
陈露阳认真点头，“我们现在基础数据已经统计差不多了，就差图纸了，学姐你有没有认识画图好的学生或者老师，能给我推荐推荐？”
文艺部的学姐想了想，认真道：“你要想画图纸的话，材料学这门课恐怕帮不上什么忙。”
“《材料学》更多讲的是金属的力学性能、热处理特性、断裂与疲劳，主要是让你理解材料能不能用。”
“真正擅长画图的，得是学《机械制图》、《机械设计基础》或者《机械原理》的老师，那是三年级的专业主课，他们天天画图，画得比印刷还清楚。”
“这三门的老师你要是能搭上话，那图纸画得可比你自己琢磨快得多，还专业。”
陈露阳眼睛立刻亮了：“你知道那些老师都是谁吗？”
“知道啊。”学姐点了点头。
“一个是张殿才老师。以前在七机部干过，听说专门画军工零件，图纸画得又快又准，标准件和非标件分得特别清楚。就是人有点……轴，做事一板一眼，讲究特别多。”
“还有一个是吕老师，是张老师带出来的学生，现在也带课。虽然年纪轻点，但技术真的很强。”
“听起来都很厉害啊！”陈露阳兴奋地搓了搓手，“他们在哪办公？”
“张老师在理教楼西侧二楼，212办公室。吕老师在他对面，215。”
学姐想了想，补充道，“不过你最好别指望一去就能堵到人。”
“咋的呢？”
“他们俩都特别忙。”
文艺部的学姐解释道：“张老师现在同时跟军工科研所、机械研究所、还有兵器设计院跑项目，白天不是在工厂就是在研究所。”
“吕老师也是每天在外面参与项目，整天不见人影。除非上课时间，不然很少在办公室。”
陈露阳点点头，没被吓住，反倒眼神亮了。
能跟这些机构跑项目，技术能力绝对杠杠的。
找他画图准没错了。
“学姐，今天这课听得太值了！”
陈露阳发自肺腑的感谢道：“你连路子都给我打听好了，太谢谢了！”
“你也别谢得太早。”文艺部的学姐笑道：“他们同不同意画图还是两说。你要是真找上门去，记得客气点儿。”
“明白！”陈露阳咧嘴一笑。
……
有了学姐的出谋划策，陈露阳现在总算不是瞪眼瞎了。
夜晚 421宿舍。
陈露阳坐在桌子前拿出抄下来的力学系课表，想看看《机械原理》是周几的课。
这一看倒好……
擦！
所有的《机械原理》都与自己的专业课冲突！
陈露阳眉头一拧！
这他妈可咋整……
他在两张课表之间反复比对，咬着笔杆子左划右划。
最后的最后！！！！
“……看来只能牺牲他了！”
陈露阳对比着本专业的课表和力学系的课表，小眉头深深一皱！
接着多半分犹豫都没有，就直接选出了要牺牲的课程。
……
第二天
“……那个总是点头搞小动作的男生呢？他怎么没来？”
上课铃一响，
高数课老师扫了一圈教室，皱眉开口问道。
“老师，他今天请假了。”
陶润泽主动站起身，帮陈露阳请假。
“请假了？”高数老师眉头一皱！
“请的什么假？跟谁请的？假条呢？”
“没有假条。”陶润泽硬着头皮回答。
“……他就是闹肚子了。”
“没假条叫什么请假！那叫旷课！”
高数老师嘴角往下一沉，声音中带着一股杀气。
“听不懂课还不来听，这不是越来越听不懂么！”
“以前上课听不懂，就做小动作。”
“结果今天就给我消失了？”
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