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面对钱会成的逐步复辟，张大理也有了想法，主要是作为副手，对一把手要支持，原先他就是跟着二把手钱会成和赵晋成斗。钱会成实在是差手段才让他在杨柳小学横行无忌。他和钱会成原先是穿一条裤子的，现在钱会成代南槐瑾代理校长，张大理觉得钱会成有些搞法是和南槐瑾背道而驰的，可是原先形成的对钱会成的言听计从使他失去了对事物的判断能力。
他感觉钱会成的做法有问题，但问题在什么地方他又说不出来。只好将信将疑地去做。
杨柳小学晚上就是喻洁，林诗韵两个女人守着一栋楼，上面有付桂仁和乌奎山，还有几个炊事员。
学校恢复到了赵晋成时代的散漫，老师们下班比兔子跑得还要快。当时老师们互相打趣说上班如拉纤，下班如射箭。还有的开粗俗的玩笑说上课讲课比***还快！
此时的南槐瑾正在国外考察人家的教育。原来，南槐瑾接受了一项神圣的使命就是研究一个发达国家的教育现状，和天朝的教育现状进行比较，找出二者的差距。当时天朝内部对意识形态控制得很严，认为自己的制度，教育等诸多方面是最好的，人家都生活在水深火热之中，我们正在逐步过渡到楼上楼下，电灯电话。如果还派人去学习人家落后的东西，国人是会想不通，乃至引起轩然大波的。所以，南槐瑾被抽出去就说接受一项培训。
南槐瑾到了目的地，见那平等，民主的课堂，显得课堂纪律乱糟糟的，不像天朝的学生，一个个规规矩矩端端正正坐在教室等待老师这个导演来灌输剧本。
如果南槐瑾或者像南槐瑾这样的校长看见老师的课堂成为这样的状况，一定会找那个老师进行诫勉谈话的。
南槐瑾慢慢深入发现课堂的乱是有序的乱，是思想的激烈交锋和碰撞的思维火花。在把翻译过来的课堂艺术深加揣摩，妙不可言。南槐瑾给乌奎山在洗脑，现在自己被派到国外也是在洗脑。
二十天的深入了解，颠覆了南槐瑾原先堆积的认识。南槐瑾回国后交了一份洋洋洒洒十万言的调查报告，就告别团友回到了雎县。
对于南槐瑾此行的目的，要求他守口如瓶，不得组织允许不能提及。这段时间就是在大学培训，有关部门还开具了相关学习证明。
南槐瑾首先到郑局长那里去销假，教育局有关领导告诉他郑局长已经调到政协当一个专门委员会的主任去了，现在的局长叫伍元卜。
南槐瑾就找到伍局长。伍局长是从教育界外空降的局长，对各学校，各公社教育组的人员情况不了解。当然更不会认识杨柳小学这样一个大队办的学校的代校长了。
当他知道南槐瑾是一个小学的校长时微微有些惊讶，因为南槐瑾那年轻的脸让他不放心把一个学校交给一个嘴上没毛的小伙子。
按规定，南槐瑾这次外出没有休假，要补休五天，也就是一个星期了。
南槐瑾也被倒时差搞得疲惫不堪，后来写作调查报告，然后坐火车几天几夜，又不够级别买卧铺票，硬挺着回来，从省城到雎县又是一天的公汽。所以极需要休息，手续办完了就回家补瞌睡不提。
这伍元卜到教育局任一把手后急于立威，他发现教育局和有些职能局不一样，和卫生局差不多，专业性很强。他要找一个突破口来杀一儆百，树立威信。就是没有找到合适的对象。现在看到年轻的南槐瑾，他心里有了目标。
南槐瑾回家休息去了，伍元卜就安排普教股，人事股，教研室，师范抽调了八人组成联合调查组去杨柳小学调查教学与管理工作。
在调查组组成以后，伍局长就提要求：“我们这次组织的调查研究就是想深入一个学校，解剖麻雀，发现我们教育教学工作中还存在哪些亟待解决的问题。我对大家的要求是严守组织纪律，我们对外的调查目的是研究教育教学现状，实际目标是发现问题，解决问题。对于工作能力差的，敬业精神不足的，坚决予以处理。你们肩负的责任重大，拜托各位专家了。”
调查组成员感受到了伍元卜要找人开刀的杀气。但是哪个倒霉蛋，是被人告状了，还是冒犯了伍局长，大家心里没有底。
教研室被抽的人中有南槐瑾的师范老师闻道。
闻道对南槐瑾在读书时没有特别的印象，认识这个学生而已。闻道当时教南槐瑾时，有些学生和闻道走得特别近，南槐瑾和他也就平平过。后来因为南槐瑾到了盛产茶叶的杨柳大队去教书，先是送了自己一斤好茶叶，后来隔三差五地来孝敬几斤茶叶。闻道对南槐瑾的感觉才越来越好。
教研室本来是不会抽闻道去做这个工作的，当时教研室主任认为只要被教育局抽去就是搞好事去的。之所以把闻道抽去是那主任现在正烦着闻道。
闻道有个特点，特别会顶撞领导，按领导的说法就是特别爱放大炮，提意见。最近和领导正顶牛上劲。主任就把他支走，眼不见心不烦吧。
闻道现在也还不知道伍局长把靶子设在哪里，他也压根没有想到是找他学生的茬去的。在他的信息里，南槐瑾搞得风生水起。工作是蒸蒸日上。他也没有或者说不知道南槐瑾已经一个月没有在学校主政了。
教育局安排的车把他们八人送到鹿园茶厂就到了路的尽头，此路往里走最近的学校就是杨柳小学，然后就是另外公社的一个中学，再就是环那个中学散布在各个生产大队的小学，闻道对这个方向的学校太了解了。此时他也没有想到会是杨柳小学，因为是去查问题的。他想也许是另外的学校吧。
这个所谓的调查研究小组组长是伍元卜亲自担任，副组长是普教股长葛奚范。
组长只宏观控制，具体工作由葛奚范负责。
现在对目的地，伍元卜要求葛奚范不到目的地以前还是保密的。
一行人现在目的地不明确，也就没有个人情感的纠葛，一路往前走，就有些游山玩水的味道。
闻道对这条河沿路的学校是有基本了解的，对这杨柳河的景致也欣赏过多次。杨柳河八景也好，说成十景也好，他太熟悉了。
看着另外七个人看景致时的欢呼雀跃，闻道只是无动于衷。四五十岁的人了，曾经沧海难为水，除却巫山不是云的感觉也越来越强烈。
闻道到杨柳大队来过多少回，自己都不清楚了，只是南槐瑾到了杨柳小学以后，教研室下乡视导还没有安排去过。闻道打算路过杨柳小学时一定要在杨柳小学打一站，看看南槐瑾在那具体怎样。每次道听途说都说杨柳小学现在是翻天覆地的变化。
现在已经是三月底的天气了，有些怕热的急性子早就脱下冬衣了。闻道岁数大了，怕冷，所以这一行人中，只有他还穿着棉袄。走了段路，特别是爬了一个山岗后，闻道也完全解开了衣服。
杨柳河现在水流也变粗了，墩子桥也显得长而危险了。
闻道是这个小组中年龄最大的，但他也正值盛年，所以大家走路也快。到杨柳小学时刚下第二节课，是课间操时间，当时学校做的还是第八套广播体操。
葛奚范说：“我们先不亮明身份，就像过路的人一样看课间活动，和上课情况，大家散开，不要想一个有组织的，我们就像过去的微服私访一样。”
闻道觉得好滑稽，现在还玩这一套，但领导说了，大家都按领导说的去做。八个人就散开了，有如看热闹的。
这时有些学生在站队，闻道就看见一个漂亮的年轻的女老师在整理队伍，按学生个头来看，这个老师应该是带的五年级的学生。
其他班级只有一个班干部在那组织，不见老师踪影。五年级的学生在老老实实地站队，其他的班级学生追逐打闹的是普遍现象。闻道想这就是我的学生南槐瑾管理的学校？岂不是连起码的常规都没有，这是什么管理呀？
闻道心里已经对南槐瑾不满了，这样的管理怎么能够获得好评呢，真是扯蛋的。
就在这是出来了一个臂上戴着***章的老师，袖章上印着“值日”。
这值日的老师是个男老师，脸上胡子拉碴的，一副玩世不恭的样子。闻道见他的手背后还捏了根小竹棍。
这值日的老师出现后，其他的学生见了都老老实实去自己班级的队伍了，还有几个玩得忘形了的学生仍然在追逐。
那个老师不动声色地靠近那几个顽皮的学生，高高举起竹棍，学生见了飞跑起来，老师就在后面追，学生奔命地跑，跑到坎下去了。
老师嘴里就骂骂咧咧的。
广播响了，学生做操连伸懒腰都不像，把手划拉一下，动作在口令前完成。
闻道看调研组其他人的表情怪怪的。大约都没有好的感觉。
“南槐瑾呀，南槐瑾，你如果现在在我的面前，我一定找那个值日老师把他的竹棍子借来，打你的屁股。”闻道心里想到。
学生做完操后，就作鸟兽散。操场又恢复了喧闹，到处乌烟瘴气，灰尘乱飞，有的小同学还被高年级的学生欺负了，在那啼哭。
闻道已经忍无可忍，但现在去过问会使小组的身份暴露。闻道内心矛盾极了。不管，怕南槐瑾的学校暴露出更多的问题。管吧，调研组说了，自己就有违反组织纪律的嫌疑。还是看看再说。
那个戴袖章的值日老师拿着一个小锤子把一个钟样的铃铛敲了一阵，大多数学生就往教室跑，还有些学生慢吞吞的往教室踱去。
闻道还是看见一个女老师，是个中年的老师最先在往教室走。老师们陆陆续续从楼上下来。
闻道就走向教室，见教室里有的老师在讲课，有的就坐在讲台上喝茶，学生在怪腔怪调地读书。有的老师在教室像散步一样漫步，学生在看书，一点声音也没有。还有的学生趴在桌山睡觉。
闻道一圈转完，感觉特别不好，基本的秩序都没有！
调研组碰到一起后，葛奚范说：“想必大家已经看到了基本的情况，这学校管理混乱，常规都没有做到呀，你们说，是不是这个情况？”
大家感受都一样，实在不好。
“走，我们去找校长。”葛奚范说
闻道一群人上楼，正好有一个老师，葛奚范就问：“你们校长办公室在什么地方？”
“你们找校长？校长到城里赶人情去了还没有回来呢？”那个老师是小郑，那个为南槐瑾在挑栏粪时给南槐瑾少装的。他现在认为找的校长就是钱会成，已经快要忘记还有南槐瑾这个人了。
“现在学校谁在负责呢？”葛奚范忍住火气问。
“张主任。就在楼道的第二个门的地方。我带你们去。”小郑就把八个人带到张大理的寝室门口。
张大理的门没有关，张大理正在房间呼呼大睡。原来张大理现在内心非常苦闷，他总觉得钱会成现在的搞法不对，但又抹不下情面。老师们现在的积极性是空前的低。他就采取眼不见心不烦的态度，对学校的事情也不闻不问，听之任之，有人问什么就采取一问三不知往钱会成哪里支。
现在学校人心涣散，比赵晋成时代还要散。张大理也不知道钱会成葫芦里到底卖的什么药。有一点是肯定的，南槐瑾回来要收拾乱摊子。
葛奚范见张大理揉着没有睡醒的眼就说：“我们是教育局雾局长安排到杨柳小学搞调查研究的。请你们通知学校老师中午我们一起开个会。”说完就把一张介绍信递给张大理。
张大理心里不舒服，中午就用酒麻痹自己。现在付桂仁的伙食团少了南槐瑾，开始时南槐瑾还多赞助了二十元钱。现在就是每个人实打实地出了。
大家在一起议论现在的管理，也是无可奈何。
林诗韵和喻洁两人说：“我们不管别人怎么样，我们把五年级带好就行。他们还要参加小考的。影响了他们的前途，我们的过错就不小了。”
她们两个咬定青山不放松，还有一个乌奎山，他相信自己努力了，一定就会有回报的。再说南槐瑾对自己没有记仇，而是宽容自己的傻事，自己现在不能再犯傻了。
学校就这三个人还在兢兢业业搞自己的教育教学工作，还有一些做一天和尚撞一天钟的，至少他们还在撞钟。还有的就完全放任学生，撒手不管了。至于钱会成自己制定的课堂常规就是一纸空文了。
就在学校要散架时，调研组来了。
喻洁凭自己的敏感马上告诉了付桂仁，付桂仁在厨房就加了八到十个人的客餐。中午学生吃饭时，张大理紧急通知老师们开会。
老师们一个月来没有了讲座，没有了检查，也就没有了管理，现在突然通知开会还有些不适应，但通知开会还是要参加的。
学校没有一二把手的情况下，张大理就主持了会议，他实际上就起了一个召集人的作用。
“今天我们开这个会是因为我们学校要接待接受县教育局对我们学校工作的调查研究，下面我们请调研组的负责人葛股长给大家讲话。”张大理说完带头鼓掌。下面也就响了几声巴掌。
“老师们，我们到学校来调查研究是想对一个学校的工作进行全面了解，解剖麻雀，从而了解全县学校的现状，我们不是有针对性的，选择杨柳小学，完全是抓阄的结果，老师们不要有任何的思想包袱。希望老师们配合我们的调查研究。”葛奚范说道，然后顿了下，扫视了全场一眼，“调查研究将对大家备教批辅考五个方面以及班级工作，学校管理工作来一个全面了解。我们调研组采取听，也就是听课，召开座谈会听大家的意见和建议。看，看老师们的教育教学工作，看学生的学习态度。问，有调查问卷，有找个别老师的询问等形式来了解基本的情况。散会后，请老师们把自己的备课本，听课本，作业交到这里来，我看学校就是这里办公的场地还很大。至于召开座谈会等等工作，听我们的通知。现在散会，请老师们按照年级和班级的顺序把我们需要的材料拿来。可以散会了。”
杨柳小学绝大多数老师有些傻眼了，因为最近的备课和作业批改都在应付，一时间哪里拿得出来。
喻洁，林诗韵，乌奎山三人最快把要求交的都拿来了。小郑是第四个，黎丽是第五个。张大理回到房间犹豫了下，就把去年的备课本封面撕掉，和今年开始的备课混在一起交了。有些老师赶紧在办公室飞快地补写教案，作业本没有改的怎么也搞不赢了，这些人急的汗流，也没有办法解决了。-- by:dad856|65025|16701351 -->
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面对钱会成的逐步复辟，张大理也有了想法，主要是作为副手，对一把手要支持，原先他就是跟着二把手钱会成和赵晋成斗。钱会成实在是差手段才让他在杨柳小学横行无忌。他和钱会成原先是穿一条裤子的，现在钱会成代南槐瑾代理校长，张大理觉得钱会成有些搞法是和南槐瑾背道而驰的，可是原先形成的对钱会成的言听计从使他失去了对事物的判断能力。
他感觉钱会成的做法有问题，但问题在什么地方他又说不出来。只好将信将疑地去做。
杨柳小学晚上就是喻洁，林诗韵两个女人守着一栋楼，上面有付桂仁和乌奎山，还有几个炊事员。
学校恢复到了赵晋成时代的散漫，老师们下班比兔子跑得还要快。当时老师们互相打趣说上班如拉纤，下班如射箭。还有的开粗俗的玩笑说上课讲课比***还快！
此时的南槐瑾正在国外考察人家的教育。原来，南槐瑾接受了一项神圣的使命就是研究一个发达国家的教育现状，和天朝的教育现状进行比较，找出二者的差距。当时天朝内部对意识形态控制得很严，认为自己的制度，教育等诸多方面是最好的，人家都生活在水深火热之中，我们正在逐步过渡到楼上楼下，电灯电话。如果还派人去学习人家落后的东西，国人是会想不通，乃至引起轩然大波的。所以，南槐瑾被抽出去就说接受一项培训。
南槐瑾到了目的地，见那平等，民主的课堂，显得课堂纪律乱糟糟的，不像天朝的学生，一个个规规矩矩端端正正坐在教室等待老师这个导演来灌输剧本。
如果南槐瑾或者像南槐瑾这样的校长看见老师的课堂成为这样的状况，一定会找那个老师进行诫勉谈话的。
南槐瑾慢慢深入发现课堂的乱是有序的乱，是思想的激烈交锋和碰撞的思维火花。在把翻译过来的课堂艺术深加揣摩，妙不可言。南槐瑾给乌奎山在洗脑，现在自己被派到国外也是在洗脑。
二十天的深入了解，颠覆了南槐瑾原先堆积的认识。南槐瑾回国后交了一份洋洋洒洒十万言的调查报告，就告别团友回到了雎县。
对于南槐瑾此行的目的，要求他守口如瓶，不得组织允许不能提及。这段时间就是在大学培训，有关部门还开具了相关学习证明。
南槐瑾首先到郑局长那里去销假，教育局有关领导告诉他郑局长已经调到政协当一个专门委员会的主任去了，现在的局长叫伍元卜。
南槐瑾就找到伍局长。伍局长是从教育界外空降的局长，对各学校，各公社教育组的人员情况不了解。当然更不会认识杨柳小学这样一个大队办的学校的代校长了。
当他知道南槐瑾是一个小学的校长时微微有些惊讶，因为南槐瑾那年轻的脸让他不放心把一个学校交给一个嘴上没毛的小伙子。
按规定，南槐瑾这次外出没有休假，要补休五天，也就是一个星期了。
南槐瑾也被倒时差搞得疲惫不堪，后来写作调查报告，然后坐火车几天几夜，又不够级别买卧铺票，硬挺着回来，从省城到雎县又是一天的公汽。所以极需要休息，手续办完了就回家补瞌睡不提。
这伍元卜到教育局任一把手后急于立威，他发现教育局和有些职能局不一样，和卫生局差不多，专业性很强。他要找一个突破口来杀一儆百，树立威信。就是没有找到合适的对象。现在看到年轻的南槐瑾，他心里有了目标。
南槐瑾回家休息去了，伍元卜就安排普教股，人事股，教研室，师范抽调了八人组成联合调查组去杨柳小学调查教学与管理工作。
在调查组组成以后，伍局长就提要求：“我们这次组织的调查研究就是想深入一个学校，解剖麻雀，发现我们教育教学工作中还存在哪些亟待解决的问题。我对大家的要求是严守组织纪律，我们对外的调查目的是研究教育教学现状，实际目标是发现问题，解决问题。对于工作能力差的，敬业精神不足的，坚决予以处理。你们肩负的责任重大，拜托各位专家了。”
调查组成员感受到了伍元卜要找人开刀的杀气。但是哪个倒霉蛋，是被人告状了，还是冒犯了伍局长，大家心里没有底。
教研室被抽的人中有南槐瑾的师范老师闻道。
闻道对南槐瑾在读书时没有特别的印象，认识这个学生而已。闻道当时教南槐瑾时，有些学生和闻道走得特别近，南槐瑾和他也就平平过。后来因为南槐瑾到了盛产茶叶的杨柳大队去教书，先是送了自己一斤好茶叶，后来隔三差五地来孝敬几斤茶叶。闻道对南槐瑾的感觉才越来越好。
教研室本来是不会抽闻道去做这个工作的，当时教研室主任认为只要被教育局抽去就是搞好事去的。之所以把闻道抽去是那主任现在正烦着闻道。
闻道有个特点，特别会顶撞领导，按领导的说法就是特别爱放大炮，提意见。最近和领导正顶牛上劲。主任就把他支走，眼不见心不烦吧。
闻道现在也还不知道伍局长把靶子设在哪里，他也压根没有想到是找他学生的茬去的。在他的信息里，南槐瑾搞得风生水起。工作是蒸蒸日上。他也没有或者说不知道南槐瑾已经一个月没有在学校主政了。
教育局安排的车把他们八人送到鹿园茶厂就到了路的尽头，此路往里走最近的学校就是杨柳小学，然后就是另外公社的一个中学，再就是环那个中学散布在各个生产大队的小学，闻道对这个方向的学校太了解了。此时他也没有想到会是杨柳小学，因为是去查问题的。他想也许是另外的学校吧。
这个所谓的调查研究小组组长是伍元卜亲自担任，副组长是普教股长葛奚范。
组长只宏观控制，具体工作由葛奚范负责。
现在对目的地，伍元卜要求葛奚范不到目的地以前还是保密的。
一行人现在目的地不明确，也就没有个人情感的纠葛，一路往前走，就有些游山玩水的味道。
闻道对这条河沿路的学校是有基本了解的，对这杨柳河的景致也欣赏过多次。杨柳河八景也好，说成十景也好，他太熟悉了。
看着另外七个人看景致时的欢呼雀跃，闻道只是无动于衷。四五十岁的人了，曾经沧海难为水，除却巫山不是云的感觉也越来越强烈。
闻道到杨柳大队来过多少回，自己都不清楚了，只是南槐瑾到了杨柳小学以后，教研室下乡视导还没有安排去过。闻道打算路过杨柳小学时一定要在杨柳小学打一站，看看南槐瑾在那具体怎样。每次道听途说都说杨柳小学现在是翻天覆地的变化。
现在已经是三月底的天气了，有些怕热的急性子早就脱下冬衣了。闻道岁数大了，怕冷，所以这一行人中，只有他还穿着棉袄。走了段路，特别是爬了一个山岗后，闻道也完全解开了衣服。
杨柳河现在水流也变粗了，墩子桥也显得长而危险了。
闻道是这个小组中年龄最大的，但他也正值盛年，所以大家走路也快。到杨柳小学时刚下第二节课，是课间操时间，当时学校做的还是第八套广播体操。
葛奚范说：“我们先不亮明身份，就像过路的人一样看课间活动，和上课情况，大家散开，不要想一个有组织的，我们就像过去的微服私访一样。”
闻道觉得好滑稽，现在还玩这一套，但领导说了，大家都按领导说的去做。八个人就散开了，有如看热闹的。
这时有些学生在站队，闻道就看见一个漂亮的年轻的女老师在整理队伍，按学生个头来看，这个老师应该是带的五年级的学生。
其他班级只有一个班干部在那组织，不见老师踪影。五年级的学生在老老实实地站队，其他的班级学生追逐打闹的是普遍现象。闻道想这就是我的学生南槐瑾管理的学校？岂不是连起码的常规都没有，这是什么管理呀？
闻道心里已经对南槐瑾不满了，这样的管理怎么能够获得好评呢，真是扯蛋的。
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这值日的老师是个男老师，脸上胡子拉碴的，一副玩世不恭的样子。闻道见他的手背后还捏了根小竹棍。
这值日的老师出现后，其他的学生见了都老老实实去自己班级的队伍了，还有几个玩得忘形了的学生仍然在追逐。
那个老师不动声色地靠近那几个顽皮的学生，高高举起竹棍，学生见了飞跑起来，老师就在后面追，学生奔命地跑，跑到坎下去了。
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广播响了，学生做操连伸懒腰都不像，把手划拉一下，动作在口令前完成。
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闻道已经忍无可忍，但现在去过问会使小组的身份暴露。闻道内心矛盾极了。不管，怕南槐瑾的学校暴露出更多的问题。管吧，调研组说了，自己就有违反组织纪律的嫌疑。还是看看再说。
那个戴袖章的值日老师拿着一个小锤子把一个钟样的铃铛敲了一阵，大多数学生就往教室跑，还有些学生慢吞吞的往教室踱去。
闻道还是看见一个女老师，是个中年的老师最先在往教室走。老师们陆陆续续从楼上下来。
闻道就走向教室，见教室里有的老师在讲课，有的就坐在讲台上喝茶，学生在怪腔怪调地读书。有的老师在教室像散步一样漫步，学生在看书，一点声音也没有。还有的学生趴在桌山睡觉。
闻道一圈转完，感觉特别不好，基本的秩序都没有！
调研组碰到一起后，葛奚范说：“想必大家已经看到了基本的情况，这学校管理混乱，常规都没有做到呀，你们说，是不是这个情况？”
大家感受都一样，实在不好。
“走，我们去找校长。”葛奚范说
闻道一群人上楼，正好有一个老师，葛奚范就问：“你们校长办公室在什么地方？”
“你们找校长？校长到城里赶人情去了还没有回来呢？”那个老师是小郑，那个为南槐瑾在挑栏粪时给南槐瑾少装的。他现在认为找的校长就是钱会成，已经快要忘记还有南槐瑾这个人了。
“现在学校谁在负责呢？”葛奚范忍住火气问。
“张主任。就在楼道的第二个门的地方。我带你们去。”小郑就把八个人带到张大理的寝室门口。
张大理的门没有关，张大理正在房间呼呼大睡。原来张大理现在内心非常苦闷，他总觉得钱会成现在的搞法不对，但又抹不下情面。老师们现在的积极性是空前的低。他就采取眼不见心不烦的态度，对学校的事情也不闻不问，听之任之，有人问什么就采取一问三不知往钱会成哪里支。
现在学校人心涣散，比赵晋成时代还要散。张大理也不知道钱会成葫芦里到底卖的什么药。有一点是肯定的，南槐瑾回来要收拾乱摊子。
葛奚范见张大理揉着没有睡醒的眼就说：“我们是教育局雾局长安排到杨柳小学搞调查研究的。请你们通知学校老师中午我们一起开个会。”说完就把一张介绍信递给张大理。
张大理心里不舒服，中午就用酒麻痹自己。现在付桂仁的伙食团少了南槐瑾，开始时南槐瑾还多赞助了二十元钱。现在就是每个人实打实地出了。
大家在一起议论现在的管理，也是无可奈何。
林诗韵和喻洁两人说：“我们不管别人怎么样，我们把五年级带好就行。他们还要参加小考的。影响了他们的前途，我们的过错就不小了。”
她们两个咬定青山不放松，还有一个乌奎山，他相信自己努力了，一定就会有回报的。再说南槐瑾对自己没有记仇，而是宽容自己的傻事，自己现在不能再犯傻了。
学校就这三个人还在兢兢业业搞自己的教育教学工作，还有一些做一天和尚撞一天钟的，至少他们还在撞钟。还有的就完全放任学生，撒手不管了。至于钱会成自己制定的课堂常规就是一纸空文了。
就在学校要散架时，调研组来了。
喻洁凭自己的敏感马上告诉了付桂仁，付桂仁在厨房就加了八到十个人的客餐。中午学生吃饭时，张大理紧急通知老师们开会。
老师们一个月来没有了讲座，没有了检查，也就没有了管理，现在突然通知开会还有些不适应，但通知开会还是要参加的。
学校没有一二把手的情况下，张大理就主持了会议，他实际上就起了一个召集人的作用。
“今天我们开这个会是因为我们学校要接待接受县教育局对我们学校工作的调查研究，下面我们请调研组的负责人葛股长给大家讲话。”张大理说完带头鼓掌。下面也就响了几声巴掌。
“老师们，我们到学校来调查研究是想对一个学校的工作进行全面了解，解剖麻雀，从而了解全县学校的现状，我们不是有针对性的，选择杨柳小学，完全是抓阄的结果，老师们不要有任何的思想包袱。希望老师们配合我们的调查研究。”葛奚范说道，然后顿了下，扫视了全场一眼，“调查研究将对大家备教批辅考五个方面以及班级工作，学校管理工作来一个全面了解。我们调研组采取听，也就是听课，召开座谈会听大家的意见和建议。看，看老师们的教育教学工作，看学生的学习态度。问，有调查问卷，有找个别老师的询问等形式来了解基本的情况。散会后，请老师们把自己的备课本，听课本，作业交到这里来，我看学校就是这里办公的场地还很大。至于召开座谈会等等工作，听我们的通知。现在散会，请老师们按照年级和班级的顺序把我们需要的材料拿来。可以散会了。”
杨柳小学绝大多数老师有些傻眼了，因为最近的备课和作业批改都在应付，一时间哪里拿得出来。
喻洁，林诗韵，乌奎山三人最快把要求交的都拿来了。小郑是第四个，黎丽是第五个。张大理回到房间犹豫了下，就把去年的备课本封面撕掉，和今年开始的备课混在一起交了。有些老师赶紧在办公室飞快地补写教案，作业本没有改的怎么也搞不赢了，这些人急的汗流，也没有办法解决了。-- by:dad856|65025|16701351 -->