短暂的相处,她觉得这个学校的老师还是很靠谱的。

  林海宏的赵老师,得体热情。

  俞萍和俞凤娇的陈老师,一眼看去,就温婉柔和。

  严肃不苟言笑的周老师,面冷心热。

  这个四年级的郭老师,也负责的很。

  突然就放心了。

  师德师风是一个学校实力和水平的重要标志,也决定着学校的学风和校风。

  校长办公室在三楼,麻雀虽小,五脏俱全。

  校长是个精力旺盛身材魁梧的中年男人。

  几乎看不出书卷气,反而有些行伍气息。

  郭老师和周老师言简意赅的表明了来意,校长反复翻看着试卷,凝眸看向俞非晚“你是不是还有余力?”

  “为什么不直接尝试下跳级到五年级。”

  “我记得,你堂弟现在就读五年级,你们也能做个伴。”

  邵大哥和陆老师的人情,他必须得接。

  更别说,四个孩子里,还有一个小天才。

  现在看来,惊喜很大啊。

  俞非晚笑了笑,礼貌道“校长好,四年级就足够了,基础打的再扎实些,上五年级更合适。”

  校长一愣“不骄不躁不卑不亢,是个好苗子。”

  “捡到宝了啊。”

  “以后再接再厉。”

  校长鼓励了俞非晚几句,就对郭老师说道“跳级的事情,我没意见,您是老教师,有经验,又负责整个四年级,您看着安排就行。”

  “我相信您。”

  说到此处,校长顿了顿,含笑接着道“周老师,俞家的剩下的那两个女孩子,你也多上点心。”

  “以前成绩差,也不代表就是块顽石。”

  “万一打磨打磨,也能变成块璞玉呢。”

  “就算成不了璞玉,能跟上进度,按部就班长大,也很好了。”

  “师者,传道授业解惑,教书育人。”

  “育人为本。”

  “咱学校每年收百余个学生,其中真正的天之骄子凤毛麟角,普通孩子,也有受教育的权利。”

  周老师也不恼,面不改色“我心里有数的,我就是天生臭脸,什么时候真的嫌弃过学生。”

  “那非晚跳级到四年级的事情,就这么定了?”

  “惋惜啊,还是有些惋惜啊,好苗子在我手里还没捂热,就飞走了。”

  郭老师眼角一瞥“嗯?”

  “不惋惜。”

  对自己老师的敬畏,都是刻在骨子里的。

  此刻起,俞非晚就正式成了一名光荣的四年级学生。

  嘿嘿,李兰也拥有一个能够跳级的贴心小棉袄了。

  开心开心。

  郭老师亲自带着俞非晚走进了四年一班的教室。

  教室里,一眼扫过,大概有三四十人。

  窗户是明亮的玻璃,有明媚的朝阳照射进来,洒在人身上暖洋洋的,不像破庙里人还得寻着阳光走。

  桌椅是统一整齐的,黑板是平坦漆黑的。

  郭老师带着俞非晚站在讲台上,清了清嗓子“这是咱们班新来的转校生,以后就跟大家是同班同学了,可不准欺生啊。”

  “来,做个自我介绍。”

  俞非晚也不紧张,面带笑容“我叫俞非晚,桑榆非晚的非晚。”

  “很开心能和大家做同学。”

  话音落下,俞非晚鞠了个躬。

  教室里的同学也很配合的鼓掌欢迎。

  郭老师环顾四周,垂首对着俞非晚道“排座位基本上是成绩为主,再酌情考虑身高视力的,现在把你插哪里都不太合适,不如现在最后一排靠窗的位置,等下次考完试再统一调换座位。”

  俞非晚点点头,搬着桌子径直朝着那个位置走去。

  严冬已过,盛夏未至,靠窗的位置,实在是太幸福了。

  至于是不是最后一排,不重要。

  反正她现在又不近视,完全能看清楚黑板上的字。

  同桌是一个长得高高瘦瘦的男孩子,有种鹤立鸡群的感觉。

  说好男孩子发育的晚,身高窜的迟呢?

  礼貌点头微笑问好后,俞非晚静待老师给她发书。

  各种学费,书本费,俞水山已经早早交过了。

  唉,也不知道萍萍,海宏,还有娇娇怎么样了。

  二年三班。

  俞萍:勿cue,正在奋笔疾书,根本不敢走神儿。

  陈老师想着俞萍和俞凤娇底子弱,成绩差,又初来乍到,实在不敢将二人放在最后一排自生自灭,于是大手一挥,直接在讲桌下方左右各设了一个座位,如同哼哈二将。

  这样一来,在老师们的眼皮子底下,总能赶上进度,不至于再留级了吧。

  俞萍和俞凤娇,痛并快乐着。

  一节课,从头到尾提心吊胆,注意力高度集中。

  俞萍还好,毕竟年前就恶补过,假期又提前温习过,好歹能跟上,虽然累了点儿,害怕了点儿,但也真有所收获。

  俞凤娇不行,她保证她认真听了,可一做题就是满脑子浆糊,算也算不明白,都快要急哭了。

  但,不敢哭,完全不敢哭。

  硬着头皮,再听,再算,再错。

  越错越算,越算越错。

  陈老师叹息的声音在俞凤娇头顶响起“别急躁,慢慢来。”

  “发现有问题,那就私下多努努力。”

  想过底子差,但没想过这么差。

  好歹也留级了,不是第一遍学了,怎么感觉俞凤娇还就跟听天书一样。

  陈老师忍不住怀疑,这姑娘,以前在学校听过课吗?

  以后,有的忙了。

  “你看,这个题,要这样算……”

  陈老师耐心的又一次给俞凤娇讲解了一道题作为例题。

  老师距离的这么近,俞凤娇的心脏砰砰砰跳的更厉害。

  “听懂了吗?”

  “懂,懂了。”俞凤娇磕磕绊绊道。

  “那你再试着用这种方法做做其他题。”

  陈老师边说边向讲桌的另一边绕去。

  许是底线和要求放的很低,陈老师竟觉得俞萍的准确度不低,哪怕有错,也大多是粗心算错,而不是不明做法。

  “俞萍,要细心些。”

  “粗心大意,最容易出错,也最容易丢分。”

  “你瞧瞧你列的这个竖式,这一步,七加六,怎么能算出等于十五?”

  “这步错,剩下的不就都错了?”

  俞萍瞪大眼睛,轻呀了一声“我都没发现。”

  至于林海宏,已经成了五年一班老师的心头宝儿。(本章完)
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